03 Abr 2024
Este artículo es el testimonio original de Patricia Osorio Aristizábal, fundadora de TKASE, Colombia.
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En el año 2020 fuimos invitados por Kyle A Siemens de Brightest a ser parte del grupo de revisores del programa de estudios de un nuevo curso creado por especialistas, y que en su momento los conocimos como Agile United.
Fuimos parte de este grupo de revisores y logramos aportar con algunas observaciones. Desde el inicio, sus contenidos nos llamaron su atención por su enfoque particular y disruptivo, diferente a los referentes conocidos. Confieso que al principio no fue fácil, pues sus contenidos nos proponían un cambio de punto de vista de paradigma. Hoy nos enorgullece decir que aportamos con nuestro granito de arena. Posteriormente, en el año 2023, nos cruzamos con Agile United con el curso Certified Practitioner in Agile Testing (CPAT) y de la mano de Guino Henostroza (www.qualizens.com), fui parte de una nueva experiencia. En esta oportunidad, ejecutamos la primera versión de este curso en el formato en vivo (online) desde Colombia, para un equipo de trabajo ubicado en Ciudad de Panamá. La experiencia en esta oportunidad fue muy diferente, pues iniciamos nuestra preparación para la certificación y para ejecución del curso desde una propuesta inicial de contenidos que nos motivó a estudiar, aprender y desarrollar nuevas habilidades a partir de los conceptos, prácticas y técnicas que encontramos en este curso.
Desde el año 2002, venidos siendo parte de la comunidad de testing en Colombia como probador, como líder de equipos de pruebas, como gestor de conocimiento. Desde el año 2007, iniciamos como trainer internacional de reconocidos cursos, por eso puedo decir abiertamente que el curso Certified Practitioner in Agile Testing (CPAT) es completamente diferente a lo que conocemos. De nuevo recalco su enfoque disruptivo y moderno. Completamente relevante para cualquier equipo que trabajo en la ingeniería de software con un Agile Mindset.
Cuando me refiero a un enfoque diferente, quiero indicar que en este curso el mindset ágil es predominante y entendimos las declaraciones de Rumsfeld: “hay cosas que sabemos, es decirlos hechos. Hay cosas que sabemos que no sabemos, por lo cual preguntamos. Pero no por esos descartamos nuestra intuición y nuestro poder de exploración, para aquello que no sabemos que sabemos o que no sabemos”. Es algo loco ¿verdad? Este curso aporta una visión al equipo de trabajo para poder abordar el aspecto de calidad como una responsabilidad de todo el equipo, usando principios y técnicas que están más cercanas al desarrollo del pensamiento crítico de cada persona. Promueve el desarrollo de las habilidades para argumentar y razonar aportando valor al equipo. El curso incluye aspectos que le permiten al equipo la creación del esquema de los proyectos de ingeniería de software. Y por supuesto, el esquema general del producto que promueve la visión holística del mismo. Recuerdo la diversión que logré no solo en la preparación del curso, sino en el curso mismo. Cuando aplicábamos a casos específicos técnicas como el “Titular de Pesadilla” (“nightmare headline”) como una forma de identificar los riesgos del producto. Igualmente, recuerdo las expresiones de los asistentes cuando me decían: “durante toda la semana hemos estado hablando de la técnica que aplicamos en la sesión anterior, buscando alternativas para aplicarla. Hoy llegamos con la expectativa de que vamos a aprender hoy”. En conclusión, los contenidos de este curso proponen un enfoque que nos permite desde otro punto de vista aportar valor en los proyectos y los productos de software.